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  1. Circulaire interministérielle relative à la prévention de l'absentéisme ...

    Dec 24, 2014 · La prévention de l'absentéisme scolaire constitue une priorité absolue qui doit mobiliser tous les membres de la communauté éducative.

  2. Assiduité scolaire et absentéisme | Service-Public.fr

    Circulaire n°2014-159 du 24 décembre 2014 relative à la prévention de l'absentéisme scolaire

  3. Prévention de l'absentéisme scolaire. - Légifrance

    Dec 24, 2014 · La circulaire interministérielle est relative à l'obligation scolaire et à la prévention de l'absentéisme scolaire.

  4. Prévention de l'absentéisme: procédure et circulaire

    La circulaire n° 2014-159 du 24-12-2014 relative à la prévention de l'absentéisme scolaire définit le traitement de l'absentéisme dans un établissement scolaire, de la façon suivante:

  5. Assiduité scolaire & prévention de l'absentéisme : protocoles ...

    La prévention de l'absentéisme scolaire est une priorité absolue qui mobilise tous les membres de la communauté éducative. C'est au plus près de l'élève, c'est-à-dire au sein de …

  6. Obligation scolaire - Prévention et traitement de l'absentéisme ...

    Sep 13, 2022 · Le règlement intérieur de l’école ou de l’établissement précise les modalités de contrôle de l’assiduité, notamment les conditions dans lesquelles les absences des élèves …

  7. Le dispositif de prévention de l’absentéisme scolaire précisé par la circulaire citée en objet met l’accent sur l’accompagnement des familles et mobilise tous les acteurs de l’Ecole dans une …

  8. Absentéisme scolaire : circulaire interministérielle n° 2014-159 du …

    Dec 24, 2014 · Lutte contre l’absentéisme, la circulaire interministérielle 2014-159 apporte quelques précisions que l’on peut ainsi résumer. I – Piloter efficacement la prévention et le …

  9. Je profite de la parution d’une circulaire interministérielle n° 2014 -159 du 24-12-2014 détaillant les mesures de prévention et de traitement de l’absentéisme scolaire, pour attirer votre attention …

  10. Au sein de l’école : poursuite de l’accompagnement de l’élève et des responsables de l’enfant. Une réflexion est conduite pour identifier les problèmes rencontrés par l’élève pouvant être à …

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